暑假社会实践心得体会

【精华】暑假社会实践心得体会集合八篇

经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们带给了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时光所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的潜力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我，用书本充实自我，为以后服务社会打下更坚固的基础！

艰辛知人生，实践长才干

透过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自我的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自我，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加用心的参加这样的活动。

从群众中来，到群众中去

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作潜力，使我们透过这次实践更加了解社会，这次实践活动好处深远，对我们的帮忙享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自我的目标，为祖国的发展贡献一份自我的力量！

今年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动，固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建设。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。

社会是个大课堂，对于我们涉世不深的大学生来说，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。未来的社会布满剧烈的竞争，心这向我们广大大学生提出了严重的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践。

多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神；懂得科技、懂得创业、更是当今大学生更趋势的社会实践项目。

夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。

自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层，同下层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了“从大众中来，到大众中往”的真正涵义，熟悉到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足。

对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，行将走上社会，更应该提早走进社会、熟悉社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。

我们也从老师那学到了很多，不只是知识，还有做人的道理等等，这次的社会实践丰富了我们的生活，充实了现在的年轻人。大家一起努力把，开创我们美好的未来。

时间过的很快，在这次的活动中，我们体会到了许多在大学校园中不曾感受到的体会，而我，也揭开了志愿者活动的神秘面纱。但是现在，在经过了这次的志愿者活动之后，我不仅没觉得因为揭开了志愿者的神秘而感到无趣，这项活动在我心中也变得更加神圣、高尚起来。如今，我就将这次志愿者活动的心得记录如下：

一、活动的开始

活动的开始并没有什么盛大的场面，只有活动的发起者在台上向我们说了一些动员的话，这样也好，来这里参加志愿者，自然都是有了成为志愿者的心，比起听更多冗长的演讲，不如在实际上的共足够更能提高自己的热情。

二、活动中

在活动中，我们带着各自的劳动工具行走与大街小巷，将潜藏在街道中的垃圾都处理干净。而这次活动最先给我的感受就是，“震惊”。平时走在这条街道，虽然看着非常的干净，但是在队长的指点下，我们在绿化带里，死角当中，依旧发现了许多不容易 ……此处隐藏11996个字……上一堂课的，然后

看看大学生上完两节课程之后第三节课分组表演的时候会有什么样的成果。五年级的孩子们，除了可乐品牌意外，其它的就应都不是很熟悉，但是他们对于身边的事物会更加敏感，观察也更加仔细，主要是受到外界条件刺激还太少，对于仅有的东西掌握就比较牢固。我在五年级吸取了在六年级上课经验，就更多注重于推广事物的方法上面，但是效果微乎其微，因为第三节课做代言大赛的题目是唇彩，我觉得唇彩开放性更强，如果做代言就应思路能够更加开阔，结果五年级的小朋友们就是按照我发的台词分主角照着念了一遍，然后最后一句话就大家一齐念，第二轮有的组说没有表现好，要再上一次，我开始满心欢喜以为大家有新的组织方式，结果大家就是上去再整齐的朗读一遍，目标只是比第一遍更整齐，我当时真是有种被现实打醒的感觉，对于五年级的孩子来说，在他们的年龄段，可能觉得声音整齐洪亮就已经是吸引顾客的方法了吧。我只能说孩子们单纯幼稚的可爱。

民族舞就相比较较有压力，之前民族舞教室经过了特殊布置，全部铺上了硬纸壳，而且桌子椅子全部清空，只在四周靠边的地方摆了桌子用来压腿。针对五年级一共是有六节民族舞，教学计划就是教会大家一些舞蹈当中十分基础的动作，尤其是基本功的部分。第一次课只是教了如何拉伸，民族舞的发力点，还有如何抱前腿，绷直脚尖，如果想要认真系统的学习一个崭新的事物，还是就应从最最基础的东西去开始是我一贯的想法。第二节课开始教大家压腰，压腿。他们都是那么柔软的生命，我觉得就就应要努力去做到，因为骨骼和柔韧度都有很大的上升空间。不得不说，如果专业的舞蹈老师同时要给50多个自己不能控制自己的孩子上课，真的很有压力，首先，课堂纪律很难维持，让大家持续一个动作也很难，大家都很随意，课堂上能够用一个词来形容，鸡飞狗跳。到了第三节课，我狠狠的发了一回飚，心理早就策划好要让大家体会一下舞蹈并不是武打也不是能够肆意妄为的东西，在帮大家压腰的时候，用力的往下压了，没有心疼，每次帮50多个人压一遍后腰下来，我整个汗都顺着脸留下来，有的时候戴着眼镜都流到了眼睛里面还没有办法擦，有的时候看见它就那样砸在地面的硬纸壳上面，落成一颗汗珠。那天我估计有5个孩子当场就哭了，有10个

在课下我看不见的地方偷偷哭了，大家痛苦的尖叫声还有嚎啕大哭的声音把其它的老师全部吸引过来了，最后下课的时候，大家都是扶着腰走出去的，当天晚上就被老师们质疑为什么不直接教一下花拳绣腿的动作，而是这么火速的就想教会大家基本功，也许大家是心疼学生了，尽管我并不支持这样去袒护学生。之后的课上，我渐渐感觉到基本功大家练了之后还是有效果的，大家能够逐渐去到达以前不曾到达的境界了，这让我对自己的狠心很是欣慰。民族舞能够说是一个灾难大片，而我作为导演，却不能草草收尾。最后一节课做了考试，考核了大家对于前五节课知识的掌握。其实我感觉有的学生天生身体条件十分适合舞蹈，只要加以点拨就能够完成十分高难度的动作。由于民族舞还有一个表演的压力，所以这边务必要出一个节目，在音乐和形式上面都纠结了很久，一向摇摆不定到底是哪个舞种，定下了大的基调，后期发展如果按照预期的话，就应是还不错的。最后的时候用了其他课程的时间教动作排队型，让那么小的孩子们那么短的时间内，记住那么多那么复杂的队形真是不容易，还好舞蹈部分动作比较简单，怎样说呢，毕竟选取的幼儿舞蹈，稍微复杂一点的动作简化一下再多练习之后还是能够到达整齐的，有一个动作特复杂，节奏个性，

而且那个队形又特混乱，开始我一向很担心，之后表演还算完成的不错。只是前面有一段展现瑶族特色的小长鼓舞，选了五个比较高的男生，超级不听话，而且一跳舞就笑场，明明前面那段舞十分庄重而且表现力需要很强，给他们的那段时间但是是30秒左右，排练了很久，而且主要是花时间给他们讲舞蹈里面要表现的东西和需要展现的感情，还好主跳最终理解，并且还算忍住没笑。其实给小孩子们排舞真的比较困难，首先，你不能纠缠于动作和细节，如果时间并不是个性长，这些东西都不是最重要的，把框架做好，然后让孩子把自己的身体放入到音乐当中就能够了，有的东西，其实不用教，他们自己就能够很好的去模仿了。其次，要有耐心，孩子们毕竟还很小，不可能主动地去练习舞蹈动作，他们就是喜欢跑啊跳啊，新鲜啊刺激啊之类的，你要不厌其烦的带他们跳，鼓励他们。以前在大学里面排舞，我都是人到齐了，才出现，然后速度教完，再让大家反复去练习，这种方法在小朋友身上完全不适用。文艺演出的时候，给五个男生做了鼓，是自己用亮纸包的，质量相当一般，第一次带鼓排练就牺牲了一半，正式表演的时候又整修了一遍。表演的条件也许很艰苦，但是对于表演的热情并不会减少。个性感动的是学校对于这次演出的支持，做了一个巨

型的文艺汇演的海报，我觉得能够用奢华去形容。当时对那个海报是没抱有奢望的，但是最后看到成品的时候，我心理真是觉得值了。

这次去，为了让自己没有遗憾，抽出了时间去做宣讲和调研，而且还去了两次。第一次去的时候，被xx骂得很惨，又说我们不够用心主动，怎样能够完成任务，然后一路上都压力特大，就觉得我们五个人一齐出门的，结果还没做完任务，没有颜面回去见咱们的队友啊。所以之后就发展为逢人就凑上去，调查人群可能就相比较较集中了一点。农村里面个性可怕，每家每户都养了狗，有的还不止养了一条，如果敲门，很有可能出来迎接你的就是叫的很凶很凶的狗，心脏都要爆了，个性厌恶和害怕狗，按理说小时候也没有过什么阴影啊。我的感觉就是xx乡的居民，生活水平也是有不同的，我一共是走访了四个村，黄家村，大兴村，新桥村和山水口。感觉后面三个村离乡政府比较远，文化程度比较低，愿意参与的程度就比较差。当时为了走到山水口去，哇，真是足足走了两个小时，而且速度并不慢，相当于那天来来回回在xx步行街走了四个小时，我觉得不仅仅能够把楼下的店面全部看一遍，我还能够绕来绕去把楼上也仔细观察一遍。而且大家真正关心的问题都是政府拨款太少。在黄家村就不一样，当地的村民首先很欢迎你，抱着一种比较开放的思路，你走到别人的家里，首先别人不会质疑你，不会审视你，你过去做调研觉得自己收到了应有的尊重。然后

就是他们很热心的和你聊天，有两位大哥还带我们去他们家里四处看看，把他们压箱底的宝贝都翻出来给我们看看，瞬间就被那种真诚所感动了。那些有历史的灯具，文具，衣服都是一笔宝贵的物质文化遗产啊。我们去村民们家里走访的时候，一进人家家里，村民们就很热情的招呼我们说要给我们切西瓜，又吃水果了，还有让我们留下来吃饭的，反正就没把你们当初陌生人。我记忆最深刻的还是那个老爷爷，那天我们做完了调研和宣讲，回去的路上，有一个老爷爷看见我们五个人，就在房子里面说要送给我们一个西瓜，当时爷爷是在自己门前的土地弄花弄草来着，我们就说不要，然后我让大家赶紧走，别被老人家追上，结果爷爷立马就转身进房子，搬了一个西瓜出来，看我们走很远还是跑出来必须要给我们，看见爷爷跑得那么执着的样貌我当时就要泪奔了。我不明白爷爷为什么突然就要送我们一个西瓜，我们真是什么都没有做，受之有愧。

要与学生分离是最痛苦的事情，但是并不用表此刻眼泪上面，很想念他们，这个夏天，真是偶然遇见，却开始一场永不停止的怀念。